Использование пособия «Лягушки-лягуша» в качестве сюрпризного игрового элемента в ходе вводного занятия «Знакомство с органами речи» предоставляет уникальные возможности для обучения. Ребёнок может надеть её на руку, другой рукой открывать и закрывать рот у «Лягушки-лягуши», исследовать дёсны, язык, определить, где находится кончик языка, боковые края, спинка, корень (сначала у игрушки, затем у себя перед зеркалом).

Во время выполнения артикуляционной гимнастики «Лягушка-лягуша» «предлагает» совместно с ней выполнить упражнение, найти правильное положение языка. Ребёнок делает это вместе с игрушкой, двигая и выгибая язык, помещая кончик языка за верхние и нижние зубы и т.д.

Игрушка способствует достижении различных целей, таких как формирование правильного произношения, развитие навыков связной речи, развитие общей моторики, развитие коммуникативных навыков и развитие психических процессов.