Настольные дидактические игры в детском саду играют важную роль в развитии детей. Играя в игру «Дубль», у дошкольников развиваются следующие навыки и качества:

Внимание. Развиваются все его характеристики: произвольность, объём, концентрация, распределение, устойчивость и переключение.

Зрительная память. Например, ребёнку предоставляется одна карточка, он запоминает, что на ней изображено, затем переворачивает её рубашкой вверх, берёт другую карточку и ищет такую же картинку, основываясь не на взгляде и сравнении, а исключительно на памяти.

Логическое мышление и способность решать задачи. Дети путём внимательного наблюдения и сравнения должны быстро и точно замечать различия и сходства между карточками.

Реакция. Развивается двигательно-моторная, а при определённых правилах — речевая реакция.

Речь. Разнообразные изображения побуждают к разговорам и способствуют расширению словарного запаса у детей. Они могут описывать и называть объекты на карточках.

️Ориентирование в пространстве. Например, дети учатся понимать расположение предметов в игровом пространстве и развивают навыки нахождения пути от одной карточки к другой.