"Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать". В. Сухомлинский.

Развитию познавательного интереса способствует такая организация деятельности, при которой ребенок вовлекается в процесс самостоятельного поиска и открытия новых знаний. Таким видом деятельности ребенка является наблюдение. Через него ребенок удовлетворяет потребность в познании окружающего мира.

Во время прогулки ребята из группы "Кораблики" провели наблюдение за природой. Их внимание привлек маленький куст.
Дети ежедневно фиксировали его изменения: сначала на нем появились маленькие почки, а через неделю уже можно было увидеть маленькие зеленые листочки.
По завершении наблюдения мы провели занятие с детьми, на котором они научились делать зеленые листочки для своих деревьев, используя технику отрывной аппликации.