Автоматизация звуков — это этап закрепления приобретённых произносительных умений в специально организованных упражнениях.

На этом этапе происходит введение речевого звука в более сложные речевые структуры — в слова и фразы, в которых данный звук или пропускается совсем, или произносится неправильно.

Одним из средств автоматизации звуков являются предметные картинки, которые используются с целью обогащения, пополнения и систематизации словарного запаса ребёнка, а также для закрепления лексических тем и автоматизации произнесения поставленных звуков в словах и предложениях.

Кроме того, такие картинки способствуют совершенствованию грамматического строя речи, развитию мышления, внимания и памяти.