Один из принципов развивающего обучения - принцип активности и сознательности.Обязательным условием создания развивающей среды на занятии является этап рефлексии.

Слово рефлексия происходит от латинского reflexio – обращение назад. Рефлексия на занятии – это совместная деятельность воспитанников и педагога. Рефлексивная деятельность на занятии – не самоцель, а подготовка для развития важных качеств личности: самостоятельности, умения оценить свои действия и их результаты, конкурентоспособности, т.е. рефлексия направлена на формирование личности ребенка, готового к жизни и самореализации в современном мире.